Universidade de Malta
A Universidade de Malta é a mais importante instituição de ensino em Malta, composta por 33 faculdades, centros e institutos. É uma instituição de financiamento público, a única universidade no país, e está aberta a todos aqueles que têm as qualificações necessárias. Nas últimas décadas, tem reajustado as suas estruturas para estar em consonância com o processo de Bolonha e com o Espaço Europeu do Ensino Superior. Tem mais de 11.000 estudantes, incluindo mais de 1000 estudantes estrangeiros ou estudantes em intercâmbio de cerca de 60 países diferentes.
O Centro de Resiliência e Saúde Social e Emocional da Universidade de Malta procura desenvolver e promover a saúde social e emocional e a resiliência em crianças e jovens. Funciona como um centro de investigação transdisciplinar, explorando as diversas vertentes de pesquisa e especialização oferecidas pelas diferentes disciplinas, e conduz trabalhos de investigação e desenvolvimento na área, com o objetivo de atender as necessidades locais e nacionais, contribuindo para o conhecimento no domínio internacional. O Centro tem liderado e participado em vários projetos de investigação local, na Europa e a nível internacional para a promoção do bem-estar, da saúde mental e da resiliência de crianças e jovens. Em 2015, publicou o Currículo Europeu para a promoção da resiliência na educação pré-escolar, 1º e 2º ciclo (RESCUR Surfing the Waves), desenvolvido com cinco outros parceiros europeus, no âmbito de um programa trienal financiado pela UE. Atualmente, coordena um projeto Eramsus + sobre o desenvolvimento de um Mestrado Europeu em Educação de Resiliência com cinco outros parceiros europeus e é parceiro de três outros projetos Erasmus +.
O Centro publica o International Journal of Emotional Education, uma revista internacional, online, de acesso livre, com revisão por pares. Para além de conduzir e publicar investigações locais, europeias e internacionais, também procura desenvolver e promover estratégias de intervenção e prevenção teoricamente sólidas e empiricamente fundamentadas na área, disseminar conhecimentos e promover a aprendizagem e o ensino sobre as melhores práticas, desenvolver investigação relevante na área da resiliência e saúde sócio-emocional. Oferece consultoria às autoridades locais educativas e a escolas, e ainda formação contínua baseada em evidencias para educadores e outros profissionais, tanto a nível local como europeu.
Universidade de Suceava – Roménia
A Universidade Stefan cel Mare Suceava (USV) é uma instituição de investigação e ensino superior localizada na região nordeste da Roménia que oferece vários programas educacionais para cerca de 10.000 alunos. A Agência Romena de Garantia da Qualidade no Ensino Superior concedeu à USV o High Confidence Certificate, o prémio de maior apreciação na avaliação institucional do ensino superior romeno. A Universidade é credenciada como organização nacional de investigação e desenvolvimento pela Autoridade Nacional de Investigação Científica e está classificada entre as 15 principais universidades romenas com resultados de investigação excecionais. A Universidade conta atualmente com 10 Faculdades e oferece 66 cursos de graduação, 38 programas de pós-graduação (Mestrado) e estudos de doutoramento em 14 áreas científicas. Desde 1998, a USV está envolvida em mais de 45 programas LLP, nos diferentes setores do programa: ERASMUS, SOCRATES, LEONARDO DA VINCI, GRUNDTVIG, JEAN MONNET, COPERNICUS. Implementou numerosos projectos TEMPUS e contou com mais de 70 parcerias bilaterais com universidades da UE, mantendo também relações especiais com algumas universidades da República da Moldávia e da Ucrânia. A nível nacional, a USV colabora com universidades, escolas do ensino básico e secundário de todo o país e várias instituições públicas e privadas, institutos de investigação, ONGs e associações profissionais.
A Faculdade de Ciências da Educação da USV tem experiência no desenvolvimento de programas de formação de professores, tanto para a formação contínua como para a educação em serviço, através de uma excelente colaboração com instituições de ensino e investigação a nível local, regional e nacional. O Departamento de Ciências da Educação realizou três programas de mestrado para professores e agentes educativos, um deles em Aconselhamento Escolar e Educação Emocional focados na promoção do bem-estar e saúde mental nas escolas através da formação de professores. O Departamento oferece cursos para professores no campo da educação emocional, educação de pais, comunicação em contexto escolar e relações em contexto escolar Este projeto atende às necessidades do corpo docente para desenvolver programas de educação de professores de alta qualidade, e os colaboradores envolvidos são qualificados e motivados para atingir os objetivos do projeto. A USV também irá utilizar a sua rede internacional para divulgar o projeto, bem como as suas conclusões.
Universidade de Pávia, Itália
A Universidade de Pávia, na Itália, foi fundada oficialmente em 1361, embora um decreto emitido pelo Rei de Itália, Lothar I, mencione a existência de uma instituição de ensino superior em Pávia por altura de 825 d.C.. Oficialmente estabelecida como estudos gerais (studium generale) pelo Santo Imperador Romano Carlos IV, a instituição foi ampliada e renovada pelo duque de Milão Gian Galeazzo Visconti. Ao longo da sua história, a universidade tem beneficiado com a presença de importantes cientistas, entre eless, o matemático Girolamo Cardano, o físico Alessandro Volta, o poeta Ugo Foscolo e o médico Camillo Golgi. Atualmente, a Universidade de Pávia oferece uma ampla variedade de programas disciplinares e interdisciplinares. A investigação é realizada em departamentos, institutos, clínicas, centros e laboratórios, em parceria com instituições públicas e privadas.
O Departamento de Psicologia da Faculdade de Letras e Filosofia da Universidade de Pávia foi criado em 1962. Em 2013, tornou-se o Departamento de Ciências do Cérebro e Comportamento, que engloba uma licenciatura e um curso de mestrado em Psicologia, um curso de doutoramento em Psicologia e diversos cursos de pós-graduação. A atividade de investigação do departamento inclui as áreas da psicologia do desenvolvimento, clínica, experimental e do trabalho e neurociências, realizada em vários laboratórios do departamento, em colaboração com várias instituições nacionais e internacionais.
Universidade de Creta – Grécia
A Universidade de Creta foi criada em 1973 e atualmente é composta por 17 departamentos, distribuídos por 5 faculdades (Filosofia, Educação, Ciências Sociais, Ciências e Tecnologia e Medicina), assim como um número de instituições filiadas orientadas para a investigação. Atualmente a Universidade tem cerca de 13000 alunos a frequentar cursos de licenciatura, com aproximadamente 2000 alunos em cursos pós-graduados e 540 docentes.
A orientação internacional da Universidade reflete-se no seu historial de colaborações com muitas das principais instituições de investigação e educacionais na Europa e no mundo, bem como na promoção ativa de programas de mobilidade e intercâmbio. É a primeira Universidade na Grécia que assinou a Carta da UE e o Código para o recrutamento de investigadores, e faz parte da rede Europeia Euraxess para a mobilidade dos investigadores. A Universidade participa integralmente nos mecanismos de garantia de qualidade, tanto para as suas estruturas académicas, como administrativas, sendo uma escolha estratégica da Universidade a realização de um esforço contínuo na procura da qualidade em todas as suas estruturas.
O Departamento de Educação Pré-Escolar da Universidade de Creta foi criado no início dos anos 90 e, juntamente com o Departamento de Educação Básica, constituem a Escola de Educação, que forma educadores para o ensino pré-escolar e professores do ensino básico. O Departamento de Educação Pré-Escolar da faculdade é composto por mais de 30 membros e serve uma população de 600 alunos de Licenciatura, 20 alunos de Mestrado e 5 de Doutoramento. O Departamento de Educação Pré-Escolar já organizou várias conferências internacionais e participou em vários programas europeus e parcerias com outras universidades.
Universidade de Lisboa – Portugal
A Faculdade de Motricidade Humana pertence à Universidade de Lisboa (ULisboa), fundada em Julho de 2013, como resultado de um processo de fusão entre a antiga Universidade Técnica de Lisboa (UTL) e a Universidade de Lisboa (ULisboa). Como um espaço privilegiado de ciência e conhecimento, a ULisboa é uma das principais instituições do Ensino Superior na Europa e uma das principais universidades do país composta por 18 escolas com unidades de ensino e investigação. No ano 2014/2015 a ULisboa matriculou mais de 48.000 alunos em cursos de licenciatura, mestrado, doutorado e especialização. A Faculdade de Motricidade Humana (FMH) é a mais antiga faculdade de desporto e educação física em Portugal. Originalmente orientada sobretudo para a educação física, com forte enfase na pedagogia, está hoje em dia aberta a uma ampla gama de áreas de estudo em diferentes setores da sociedade – sistema educativo, desporto, saúde, indústria e artes. O objetivo principal da FMH é o desenvolvimento humano através do movimento, através do estudo do corpo e das suas manifestações na interação entre os processos biológicos e os valores socioculturais.
O Centro de Investigação em Educação para a Saúde é liderado por um grupo de investigadores da FMH, com experiência em projetos de investigação nacionais e internacionais, destacando-se a promoção da saúde, com o objetivo de promover a capacidade dos indivíduos e das suas comunidades na melhoria da sua saúde e qualidade de vida. Entre outras áreas relevantes de pesquisa, têm sido realizados estudos na área dos comportamentos de saúde nos jovens, competências sociais e emocionais, resiliência e programas de tutoria, em estreita relação com os setores de educação, saúde, juventude e reabilitação, com especial enfase nos jovens em risco e com necessidades especiais e intervenções de baseadas na comunidade.
Universidade de Rijeka – Croácia
A Faculdade de Medicina da Universidade de Rijeka é uma instituição pública de ensino e investigação, cuja missão é a formação de estudantes de medicina, medicina dentária e engenharia ambiental bem como um conjunto de profissionais que trabalham com o objetivo de adquirir os conhecimentos e competências necessárias para prevenir doenças, manter e melhorar a saúde, e promover cuidados de saúde e de reabilitação. O processo educativo está intimamente ligado à investigação científica na área científica da biomedicina e da saúde, mas também nas áreas científicas interdisciplinares, cujos resultados se integram no processo educacional, com o objetivo de um desenvolvimento sustentável e duradouro da sociedade.
Para isso, a Faculdade tem como objetivo relacionar-se com as principais instituições locais e internacionais no campo da saúde, ensino superior e ciência. Na área do trabalho de investigação científica, a Faculdade serve como um centro científico para pesquisas biomédicas e interdisciplinares, em conformidade com o conceito europeu de “especializações inteligentes”, cada vez mais orientado para uma ciência aplicada e aplicável, especialmente no campo da tradução da investigação para ação em saúde, bem como o ponto de partida para a introdução de descobertas científicas modernas na prática diária.
Para além do referido, há dois departamentos da Faculdade de Medicina a funcionar no Instituto de Ensino de Saúde Pública, que têm trabalhado ativamente na promoção da saúde e proteção da saúde na cidade de Rijeka desde 1900. Estes são o Departamento de Medicina Social e Epidemiológica, o Departamento de Ecologia da Saúde, Instituto de Ensino de Saúde Pública e Universidade de Rijeka. O Instituto de Saúde Pública tem uma boa tradição de cooperação internacional em projetos desta área. Algumas das nossas principais áreas de investigação incluem trabalho sobre a promoção da saúde, a educação para a saúde e a prevenção de comportamentos de risco, a deteção precoce e intervenção em comportamentos de risco, a advocacia para a promoção da saúde, a capacitação e o envolvimento da comunidade. Todos os nossos esforços são baseados na população, direcionados a profissionais (profissionais de saúde, profissionais de educação, GO’s, administração pública), indivíduos, famílias e / ou organizações (jardins de infância, escolas e organizações de saúde).